Задание 8 · 2 балла

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

Соотнести пять типов грамматических ошибок с предложениями. В базе 15 заданий.

Тренажёр

Загрузка…

Теория и алгоритм

Показать теорию

В левом столбце пять типов грамматических ошибок (А–Д), в правом – девять предложений. В пяти из них есть ошибка названного типа, четыре построены верно. Ответ – пять цифр без пробелов в порядке А, Б, В, Г, Д. За задание дают 2 балла; при одной ошибке в ответе остаётся 1 балл, при двух и более – 0.

Типы ошибок и как их узнать

Ошибка	Признак	Пример и исправление
Подлежащее и сказуемое	«те, кто…», «все, кто…», «кто» – сказуемое в единственном числе; «те» – во множественном; аббревиатуры согласуются по главному слову; «молодёжь», «большинство» – единственное число	Те, кто опоздали → опоздал; МГУ отметила → отметил
Падежная форма с предлогом	предлоги согласно, благодаря, вопреки, наперекор – с дательным; «по» в значении «после» – с предложным (по приезде, по окончании); оплатить проезд – заплатить за проезд	согласно приказа → приказу; по приезду → по приезде
Несогласованное приложение	название в кавычках при родовом слове (роман, газета, гостиница) стоит в именительном падеже	в романе «Обломове» → «Обломов»; в газете «Известиях» → «Известия»
Однородные члены	двойные союзы искажены (не только…, но и; как…, так и); однородные требуют разных падежей (люблю и восхищаюсь музыкой); родовое и видовое понятия рядом (овощи и помидоры); однородны дополнение и придаточное	ждали и надеялись на праздник → ждали праздника и надеялись на него
Деепричастный оборот	действие оборота и сказуемого выполняет один и тот же деятель; в безличном предложении и при подлежащем-предмете оборот невозможен	Прочитав повесть, мне стало грустно → я загрустил
Причастный оборот	причастие согласовано с определяемым словом; определяемое слово не стоит внутри оборота	тропа, ведущая → ведущая к реке; написанные сочинения учениками → сочинения, написанные учениками
Косвенная речь	местоимения первого лица внутри «что…»; союз «что» рядом с «ли» или вопросительным словом	сказал, что я приду → что он придёт; спросила, что пойдёшь ли → пойдёт ли
Видо-временная соотнесённость	однородные сказуемые в разном времени или виде без причины	открывает дверь и увидел → открыл и увидел
Сложное предложение	лишний союз («и» после придаточного, «что» при «ли»); нанизывание «который»; «то, что» там, где не нужно; двойное «бы»	Когда наступила ночь, и стало тихо → без «и»
Числительное	собирательные с женским родом; «обои» вместо «обе»; несклоняемые части составных числительных; полтора – полутора	двое студенток → две; обоих сестёр → обеих

Порядок работы

Прочитайте типы ошибок и вспомните признак каждого.
Пройдите по девяти предложениям и отметьте те, где есть «сигнал»: кавычки, деепричастие, двойной союз, «что» после глагола речи, числительное, «те, кто».
Соотнесите найденные ошибки с типами. Оставшиеся четыре предложения должны быть построены верно – проверьте, что не пропустили ошибку.

Подсказки

Ищите сигналы, а не читайте все предложения одинаково внимательно: деепричастие – проверьте деятеля, кавычки – проверьте падеж, «что» после «спросил» – проверьте косвенную речь.
Одно предложение – одна ошибка одного типа. Если кажется, что подходят два типа, перечитайте: один из них ложный.
Записывайте цифры строго в порядке букв А–Д: порядок в ответе имеет значение.